Ну вось штосьці трэба напісаць пра тое, што скончылася, як усё прайшло.
Здаў два праэкта, атрымаў станоўчыя адзнакі, і на тым дзякуй. Бо імкнуцца выканаць іх як мага лепей не было аніякага жаданьня. Па-першае таму, што я не разумею сэнса ў тым, каб выконваць амаль што адны й тыя ж працы па некалькі разоў. Па-другое таму, што не люблю адмыўкі. Па-трэцяе таму, што гэта ўсё было ў каледжы.
Але ж галоўнае менавіта першая падстава. Бо за гэты курс што мы рабілі?
Ордэр - раз. Ну гэта карысна, бо папоўніла нашы веды пра ордэрную сістэму.
Кампазыцыя зь літарамі - два. Ладна, асаблівага сэнсу ў ёй ня бачу, але ж хай будзе, бо выконваецца яна цалкам за паўдні.
Адмыўка архітэктурнай дэталі - тры. Добра, калі нашыя выкладчыкі так імкнуцца ўкласьці ў нашы галовы паняцьце аб тым, як трэба выконваць адмыўкі, гэта як раз тое, што трэба.
Фасад і генплян катэджу - чатыры. Цалкам графічная праца. Карысна яна толькі тым, хто будзе далей выконваць курсавыя рукамі. У той жа час нідзе архітэктары не працуюць за кульманамі ды пляншэтамі. Кампутары даўно ўжо звышэфектыўна замянілі ручную графіку.
Фасад катэджу зноў - пяць. Але тут ужо акварэль, адмыўка. Глядзі тлумачэньні да нумара чатыры.
Архітэктурны помнік - шэсьць. І зноў адмыўка. Дарэчы туш, а не акварэль, але гэта акалічнасьці. Галоўнае зноў у тым, што фактычна гэта марнаваньне часу, бо з аднаго боку мы вывучаем дэтальна дадзены нам помнік, і гэта адзіная карысная рэч, але ж зь іншага гэтае вывучэньне займае толькі малую частку ад усяго часу. Куды больш ідзе на саму адмыўку. Ізноў жа, навошта мне ўдасканальваць гэтую тэхніку, калі я ніколі ў сваім жыцьці ня буду ствараць праэкту рукамі, хіба што першапачатковыя эскізыы?
І яшчэ два праэкты засталіся да канца першага курса.
Перспектыва архітэктурнага помніка - сем. Ну колькі можна? Тая ж адмыўка, але гэта не фасад, а - ОБОЖЭ! - перспэктыва.
І нарэсьце нумар восем - першы праэкт, які будзе цалкам прадуктам нашай уласнай фантазыі - прыпынак грамадзкага транспарту. І хутчэй за ўсё, што выконваць яго на кампутары забароняць.
Што мы маем у выніку?
З васьмі праэктаў тры зьяўляюцца фактычна ідэнтычнымі па тэхнічнаму выкананьню, яшчэ адзін кшталту падрыхтоўкі да тых трох, а калі мець на ўвазе, што месца ручной графіцы ў прафэсыйнай архітэктуры даўно занята кампутарам, то нейкіх асэнсаваных праэктаў усяго тры - 1,8, і на выбар 4-7.
Таму калі жадаеце патрапіць у каменны век - запршаю вас на архітэктурны факультэт БНТУ, 15-ы корпус, чацьвёрты паверх.
УВАГА! Ліфты на гэтым паверсе не спыняюцца, эскалатары не працуюць.
Усім дзякуй за ўвагу.
ЗЫ. А яшчэ я сёньня не пайшоў на дзьве пары - французкую й фізкультуру. За першую пару сорамна, але ж спалучэньне лайновага надвор'я, недасыпу й неабходнасьці хаця б паспрабаваць падрыхтавацца да матэматыкі ўвечары зрабілі сваю цёмную справу.